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El Humanismo es la base
intelectual del renacimiento.
El humanista debía ser un erudito y un hombre culto , el objetivo
era desarrollar un pensamiento critico. Los mas importantes eran
todos conocidos y amigos, Erasmo de Rótterdam , Tomás Moro y
Juan Luis Vives, que fue el primero en tratar la psicología como
disciplina científica y con contribuciones originales en todo
tipo de materias.
Algunos no dudan en llamarlo el padre de la psicología moderna.
Con esta afirmación se gana el título: "no nos importa
saber qué es el alma, aunque sí, y en gran medida, saber cómo
es y cuáles son sus operaciones".
Juan Luis Vives, en valenciano Joan Lluís Vives, en latín Loannes
Lodovicus Vives, fue humanista, filósofo y pedagogo. Nació en
Valencia en 1492, el año en el que los Reyes Católicos
conquistaron el reino de Granada, el último reino musulmán en la
península. Se iniciaba así una época difícil para todos
aquellos que profesaban una religión distinta a la cristiana,
tanto musulmanes como judíos.
Se convirtió en un reformador de la educación europea y en un
filósofo moralista de talla universal, proponiendo el estudio de
las obras de Aristóteles en su lengua original y adaptando sus
libros destinados al estudio del latín a los estudiantes;
substituyó los textos medievales por otros nuevos, con un
vocabulario adaptado a su época y al modo de hablar del momento.
Su influencia sobre la Europa del Renacimiento fue enorme, pues no
sólo acudieron a consultarle los más influyentes artífices de
la Reforma protestante y de la Contrarreforma católica, sino que
fue tutor y educador de muchos nobles que ocuparon puestos de
responsabilidad en la monarquía de Carlos V.
La variedad de su obra y su valor de innovación revela la honda
calidad humana de Luis Vives, que insiste en problemas de
métodos, por lo que ante todo es un pedagogo y un psicólogo. Su
libro destinado a la enseñanza del latín se editó en 65
ocasiones entre 1538 y 1649.
Vives propone una renovación y planteamiento más científico de
la enseñanza frente a la artificiosidad y vacuidad escolástica y
retórica del tiempo; la enseñanza habrá de realizarse además
de acuerdo con la naturaleza y personalidad del alumno, es decir,
la psicología ha de ser la base de la pedagogía.
Lo importante en Vives es su preocupación por aquellos aspectos
más inmediatos de la realidad humana; con un profundo
conocimiento del hombre y de su historia, Vives pudo intuir las
decadencias de su época, al tiempo que su concepción
prudentemente optimista de la vida le impulsaba a renovar esta
realidad.
Su vida y su obra se han hecho modelo de universalidad y
profundidad, de pasmosa seguridad; su actitud fue la del mejor
humanismo, pero ensalzado por virtudes más universales de
sobriedad y mesura, de una profunda soledad y comprensión del
fenómeno humano, a través de la cual este humanismo cobró
características más trascendentales que las brillantes y
entusiastas de la época.
“Yo no estaré contento hasta saber que hay en España una
docena de imprentas que editen y propaguen los mejores autores;
sólo así los demás países se van limpiando de la barbarie.”
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